Ölçme ve Değerlendirmede Yeni Eğilimler |
|
|
|
Yer Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Konferans Salonu
Tarih 14 Haziran 2017 10:15 - 17:00
Amaç : Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin durumu ve aktif araştırma konuları hakkında bilgi paylaşımı.
Konuşmacılar ve Kapsam:
Açılış 10:15 - 11:00
11:00 - 12:00 Prof. Dr. Şener Büyüköztürk: “Okullarda Ölçme ve Değerlendirme: Hayallerimiz ve Gerçekler”
12:15 - 13:00 Yrd. Doç. Dr. Asiye Şengül Avşar: “Ölçme kuramları ve duyuşsal özelliklerin ölçülmesi”
13:15 - 14:00 Yrd. Doç. Dr. Mehmet Kaplan : “Bilgisayar ortamında bireye uyarlanmış testler”
14:15 - 15:00 Yrd. Doç. Dr. Fazilet Taşdemir: “Açık uçlu soruların yazımı ve puanlanması”
15:15 - 16:00 Dr. Burak Aydın: “Kısa yanıtlı soruların robotik puanlanması”
16:15 - 17:00 Dr. D. Bahar Şahin Sarkın: “Çoklu puanlanan ölçeklerde kesme puanının belirlenmesi”
Bu panel flexdashboard paketi kullanarak R ile hazırlanmıştır.
Saat 11:00-12:00
Tanınırlık Websitesi
Google Akademik veritabanına göre yaklaşık 14000 atıfı olan Prof. Dr. Şener Büyüköztürk’ün yayınlarından örnekler;
Konuşma Konusu
Okullarda Ölçme ve Değerlendirme: Hayallerimiz ve Gerçekler
Okullarda ölçme ve değerlendirmenin temel odağı öğrenci performansıdır. Çocukların duygu durumlarını, gelişimlerini izlemek ve değerlendirmek ise malesef ikincil bir öneme sahiptir. Gözlenen o dur ki, ölçme ve değerlendirme genelde okul başarısıyla sınırlandırılmakta, gerçek hayat başarısını sorgulamaktan uzak kalmaktadır. Bu süreçte duyuşsal özellikler ise çoğu zaman ihmal edilmektedir. Çalışmalar, çocuklarımıza gerçek hayat başarısıyla milli ve insani değerleri kazandırmada başarısız olduğumuzu göstermektedir. Bu tablonun oluşmasında sınav odaklı eğitim sisteminin rolü nedir? Bu sonuçlar, okul bazında izleme ve değerlendirme süreç ve uygulamalarının hem anlayışta hem de içerikte dar bir alana sıkıştırılmasıyla açıklanabilir mi?
Saat 12:15-13:00